「读嘉教育·关注职教③」汽车机电维修项目落下帷幕,选手们表现如何?

来源:嘉兴日报-嘉兴在线

10月26日上午,嘉兴市第十六届中等职业学校技能节在嘉兴教育学院正式启动。

南湖晚报【读嘉教育】推出专栏【关注职教】,持续关注本届技能节大赛。今天介绍的是本届技能节汽车机电维修项目的比赛情况。

汽车机电维修项目比赛于10月30日在嘉兴市交通学校举行,全市中职学校的9名学生参加了该项目比赛。

比赛前一天,选手们早早地来到学校报到,并熟悉了场地,为第二天的比赛做准备。

“汽车机电维修赛项为实操比赛,由单人完成,包括整车维护和汽车故障诊断两项比赛内容。”相关负责人介绍,当天每个选手规定的比赛时间为70分钟,其中汽车维护要求在30分钟内完成。

竞赛开始后,选手按照裁判的指令依次参加竞赛。

竞赛具体考核哪些内容?

整车维护比赛时间为30分钟。内容包括定期维护、空调制冷剂鉴别、空调性能检测等。要求在规定时间内根据《汽车维护、检测、诊断技术规范》(GB/T18344)、《汽车空调制冷剂回收、净化、加注工艺规范》(JT/T774—2010)、通用别克威朗轿车维修手册1万公里维护等相关技术要求,按照《定期维护项目作业表》的作业顺序对指定车辆进行维护,并要求作业项目规范、务实、安全、环保,设备、工具、量具使用正确,正确填写《定期维护记录表》。

汽车故障诊断比赛时间为40分钟。比赛内容为汽车故障诊断。故障范围包括别克威朗轿车发动机控制系统、车身电器系统、空调控制系统三部分,其中,车身电器系统包括照明系统、电动窗系统、车辆数据通讯系统其中之一;故障包含有故障码故障和无故障码故障,故障形式可为单系统故障或多系统故障。

要求在规定时间内,对通用别克威朗轿车(2017款15S 自动进取型)指定的系统进行故障诊断,步骤包括前期准备、安全检查、仪器连接、症状确认、目视检查、故障码和数据流检查、元器件测量、电路测量、故障点确认和排除,并填写相关记录等。

“考核按照维修手册的规范,在规定时间内完成作业的流程,发现和确认故障点。”工作人员介绍,选手们需要按照裁判现场要求排除故障,并完整准确填写《汽车故障诊断记录表》。作业中要求较熟练地查阅维修资料、正确使用工量具和仪器设备、准确测量技术参数和判断故障点、正确记录作业过程和测试数据、安全文明作业。

获奖选手感言和心得

参加比赛的9名比赛选手分别来自嘉兴市交通学校、海盐县理工学校和海宁市职业高级中学。经过一天紧张的竞赛,最终嘉兴市交通学校的郑智超同学获得了该项目的第一名。

公布比赛结果后,郑智超同学激动地说:“太开心了!经过自己的努力,终于有了一个完美的成果,我的内心充满了喜悦和自豪。”

得知自己有机会代表嘉兴参加浙江省中职学生技能比赛时,郑志超更多的感觉是一份责任和压力。他说,接下来自己还要更加努力训练。

“同时,我也明白,在今年暑假放弃休息的这两个月中,老师们花了非常多的心血来教育我们、指导我们,每天给我们无私的培训,有时还会请学长给我们示范动作要领及做经验交流。”郑智超说,在训练期间学校给他们提供了最好的后勤服务,帮助他们总结训练的经验,和大家聊天、谈心,其间学到了很多课堂之外的东西,在这里想对他们说声“老师,您辛苦了”!

现场评委这么说~

“汽车运用与维修专业的技能比赛是一个传统中职学生比赛项目,在各类比赛中比赛子项齐全,涉及面较大的一个专业比赛,全体参赛选手都能认真进行比赛,全程专心投入,一丝不苟,能够发扬工匠精神。”

比赛结束,竞赛的评委对当天选手在比赛中的表现进行了点评。

他说,整车维护比赛中,大部分选手能够熟练操作,在接下来的训练中,还要不断对标竞赛的关键动作要领、操作标准等,强化动作规范程度。在维护操作过程中,对于所设置的相关故障点,比赛选手都能认真检查,并将检查出的问题记录、报告,但对于检查过程中存在的问题还是要及时改进。

在汽车故障诊断比赛项目中,选手们能够通过各类诊断、检查设备进行故障的检查,针对发动机、汽车灯光系统进行不同的诊断操作。但从整个故障诊断过程中不难发现,各位选手的基本功还是和企业要求的标准存在差距,希望大家在今后的训练中能不断加强。

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汽车机电维修技能,山西职业院校大比拼

  2月23日,太原市交通学校内,参加汽车机电维修技能大赛的选手们正在专心致志比拼技能。当日,山西省第十六届职业院校技能大赛在此开赛。据了解,本次大赛为期6天,共分为汽车机电维修大赛、汽车销售技能大赛以及无人机应用技能与创新大赛三项,来自全省81所职业院校的参赛选手将在此展开角逐,进一步加强院校间交流合作,磨砺学生专业技能,强化社会各界对职业教育的认同感。

  山西日报记者 阮洋 摄

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